昨日的美食
《昨日的美食》某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。想理解某個表情，不妨看看它前面的人物說了什麼。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。
故事開場
《昨日的美食》遠景和近景各有觀察點。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。文字之外仍有圖像資訊。
跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。判斷動作是否清楚，可以試著描述人物從哪裡到哪裡，若需要猜測，就把缺少連接的地方具體記下。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。
閱讀線索
不要只記住最大的一格。對分鏡的好感若難以言說，可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方，描述視線怎麼移動，以及哪些資訊自然接上。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。
畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。
適讀方向
重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。
有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。
閱讀問答
玉響好看嗎？
談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。遠近變化能當觀察入口。
撲通撲通 配對中在哪裡看？
醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。畫面清楚和精緻可以分談。
看完少年啊！要光耀耽美還能看什麼？
線條輕重不妨多看一下。整頁有哪些視覺重心，可以先不讀文字觀察一次，再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。觀察站位不必立刻下結論。
資料說明
人物站位也是一條線索。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。背景的分量可以比較。
返回站點目錄